
На фоне здания Рейхстага в Берлине, Германия, 2019 год
Посещение страны изучаемого языка и общение с его носителями — важный этап в развитии языковой компетенции учителя иностранных языков и межкультурной коммуникации
Муниципальное бюджетное
общеобразовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа № 17»
(МБОУ «СОШ № 17»)
Учитель иностранных языков
МБОУ «СОШ № 17» города Курска.
Я – учитель. С самого первого дня работы в школе стараюсь быть примером для своих детей, понятным, открытым, добросовестным и любящим своё дело педагогом.
В 2011 году окончил среднюю общеобразовательную школу № 29 г. Курска, ныне имени И. Н. Зикеева. По окончании школы поступил в ФГБОУ ВО «Курский государственный университет» на факультет иностранных языков (по специальности «немецкая филология»). Во время учебы в университете (в 2015 году) работал в детском саду: пробовал себя в педагогике. В качестве русско-немецкого переводчика участвовал в различных международных конференциях. Успешно окончил обучение в 2016 году. В 2017 стал учителем английского языка средней общеобразовательной школы № 17 г. Курска.
С 2020 года принимаю участие в конкурсном педагогическом движении. Первым достижением стала победа на муниципальном и региональном этапах Всероссийского конкурса «Педагогический дебют - 2020». Победа дала возможность почувствовать важность конкурсного движения в жизни педагога. Впоследствии стал участником основного и микрожюри конкурса "Педагогический дебют". В 2023 году решил заявить о своих профессиональных качествах в главном конкурсе - "Учитель года России", в котором стал абсолютным победителем регионального этапа.
Вы замечали, что педагог всегда находится под призмой общественного внимания? Это возлагает на него особую ответственность. Учитель своим примером, жизненной позицией формирует мировоззрение своих учеников и не только. В своей педагогической деятельности я стараюсь не ограничивать себя рамками урока и школы, а активно участвовать во всевозможных мероприятиях.
Посещение страны изучаемого языка и общение с его носителями — важный этап в развитии языковой компетенции учителя иностранных языков и межкультурной коммуникации
Курскую область вместе со мной представляли двое молодых, но уже очень заслуженных педагога — Любовь Игракова (зам. председателя областного Молодежного совета, учитель Косоржанской СОШ Щигровского р.) и Ирина Шеховцова (финалист областного этапа конкурса профмастерства «Учитель года-2021», учитель Гимназии №44 г. Курска). Курская областная организация Профсоюза всегда предоставляет возможность для профессионального роста. Участие в Форуме было полезно не только нам как участникам, но и в дальнейшем всему педагогическому сообществу региона.
Помимо меня Курскую область представляли Марк Владиславович Денисов, учитель истории МБОУ «СОШ № 7 имени А. С. Пушкина» и Руслан Гадирович Сеидов, заместитель директора МБОУ «СОШ № 54 имени Н. А. Бредихина». В течение двух дней форума мы вместе с педагогами со всей России посещали площадки, посвящённые эффективному классному руководству, цифровым технологиям в образовании, патриотическому воспитанию, функциональной грамотности, технологии эффективного взаимообучения, наставничества и цифровой безопасности.
В Курске наградили победителей конкурсов профессионального педагогического мастерства. В ходе регионального этапа жюри определило претендентов на участие в федеральных испытаниях.
Завершился региональный этап конкурса «Учитель года». Скоро станет известно имя победителя – он отправится представлять нашу область на всероссийском уровне в Москве. В нашей студии сегодня – лучший учитель Курска – Владимир Батуров. Поговорим о секретах педагогики, современном образовании и детских мечтах.
4 апреля стартует региональный этап конкурса «Учитель года». Областной центр представляет преподаватель английского языка школы №17 Курска Владимир Батуров. С лучшим учителем Курска встретилась Алена Пучнина.
Мой друг! Ты спрашиваешь меня: «Зачем нам надо знать языки?» Давай найдём ответ вместе. Уверен, что язык сумеет тебя удивить, заинтриговать и дать свободу. Да, да! Дать свободу… общения в таком большом и разнообразном мире. Вместе мы сможем даже делать открытия. А ещё появится возможность рассказать о нашем прекрасном крае и целой стране другим народам. А значит, мы будем служить делу мира!
Друзья, выполните приведённые задания на этой странице до следующего урока. Ваши ответы размещу здесь после выполнения.
Задание веб-квеста «Эмблема Курской области»
Благодарю ребят за своевременное выполнение заданий!
Немецкий язык – это плюс!
Уважаемые родители!
В МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 17» г. Курска у ваших детей есть замечательная возможность изучать немецкий язык как второй иностранный.
Учебный предмет «Второй иностранный язык» в нашей образовательной организации в соответствии с обновленным федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования является предметом по выбору и может изучаться обучающимися по заявлению родителей (законных представителей) с 5 класса.
В последние десятилетия в отечественном образовании переосмысление целей и содержания обучения иностранным языкам привело к возрастанию значимости многоязычия в системе школьного обучения, т.е. владения обучающимися несколькими иностранными языками. Растут запросы общества на квалифицированных и мобильных людей, способных быстро адаптироваться к изменяющимся потребностям общества, овладевать новыми компетенциями. Владение двумя иностранными языками расширяет возможности образования и самообразования, обеспечивая, с одной стороны, быстрый доступ к передовым международным научным и технологическим достижениям, с другой стороны, общаться с представителями других культур не только на английском языке как языке международного общения, но и на других языках, учитывая особенности соответствующей культуры и менталитета. Доступ к ещё одному пласту достижений национальной культуры и науки – один из действенных механизмов развития и успеха ваших детей в будущей профессии. Межкультурное взаимодействие – залог мира во всем мире, поэтому владение вторым иностранным языком является неотъемлемой частью важных профессий: специалистов по мировой экономике и международному праву, журналистов, культурологов, историков и представителей других гуманитарных профессий.
Второй иностранный язык является универсальным предметом, обеспечивая получение обучающимися знаний (гуманитарных, математических, естественно-научных и др.) в разных областях науки и жизнедеятельности. Предмету «Второй иностранный язык» принадлежит особое место в системе среднего общего образования и воспитания современного школьника. Изучая ещё один язык, обучающиеся имеют возможность познакомить больше представителей иноязычных культур с нашими отечественными ценностями, с информацией о нашем родном Курском крае. Так же, как и учебный предмет «Иностранный язык», второй иностранный язык направлен на формирование коммуникативной культуры обучающихся, осознание роли языков как инструмента межличностного и межкультурного взаимодействия, способствует их общему речевому развитию, воспитанию гражданской идентичности, расширению кругозора, воспитанию чувств и эмоций. Изучение второго иностранного языка погружает обучающихся в учебную ситуацию многоязычия и диалога культур, становясь важной составляющей базы для общего и специального образования.
При этом представление о том, что изучать второй иностранный язык также или ещё сложнее, чем тот иностранный, который школьники осваивают со 2 класса, является ошибочным. Одной из важных особенностей изучения второго иностранного языка является опора на сформированные в процессе изучения первого иностранного языка коммуникативные умения и сопоставление осваиваемых языковых явлений с первым иностранным и русским языками. Исследователями установлено, что процесс изучения второго иностранного языка может быть интенсифицирован, то есть ускорен.
Школа готова предложить вам разные варианты включения предмета «Второй иностранный язык» в учебный план. По предмету обучающиеся не пишут ВПР, не сдают государственную итоговою аттестации, но могут изучать его не столько для контроля, сколько для личностного развития, реализуя свои интересы и увлечения в предметной области (участвуя в олимпиадах, конкурсах, творческих мероприятиях, проводя учебные исследования, разрабатывая проекты и т.д.). Практика показывает, что на моих занятиях обучающиеся изучают немецкий с удовольствием. Таким образом, овладение немецким языком – дополнительный плюс в образовании обучающихся.
Уважаемые родители, предлагаю вам познакомиться с интересными материалами о пользе изучения второго иностранного языка. В материалах вы найдете мнения квалифицированных экспертов и тех, кому изучение в школе несколько иностранных языков пригодилось для самореализации.
Сделайте правильный выбор для ваших детей! Подарите им больше возможностей!
Дорогие коллеги! В этом разделе вы сможете найти мои методические разработки. Моя лаборатория открыта для поиска, экспериментов и дискуссий!
Тесты по английскому языку: